Til hvers var þá barist? Jón Pétur Zimsen skrifar 25. ágúst 2026 08:00 Kynslóðir á undan okkur hafa komið Íslandi frá því að vera eitt fátækasta ríki Evrópu til þess að vera eitt það ríkasta. Barist var fyrir sjálfstæði og fullveldi með kjafti og klóm, oft við ofurefli, en að lokum náðum við okkar fram. Jón Sigurðsson og samherjar hans börðust fyrir þeirri einföldu en mikilvægu hugsjón að Íslendingar ættu sjálfir að ráða sínum málum. Sú hugsjón á ekkert síður við í dag. Við stöndum ekki ein. Við eigum náið samstarf við Evrópu, aðgang að innri markaðnum og getum jafnframt, sem sjálfstæð þjóð, gert okkar eigin fríverslunarsamninga utan sameiginlegrar viðskiptastefnu ESB. Af hverju ættum við að gefa það frá okkur? Leyfum komandi kynslóðum að njóta þess sem fyrri kynslóðir færðu okkur og leyfum þeim að ráða sér sjálfar. Höldum þjóðinni ekki í biðstöðu næstu árin með þrasi eins og því sem við höfum upplifað í sumar, um samning sem óhjákvæmilega felur í sér framsal á hluta þess ákvörðunarvalds sem við höfum í dag. Til hvers var þá barist, ef við ætlum sjálfviljug að afhenda öðrum hluta þess valds sem fyrri kynslóðir börðust fyrir að færa okkur? Segjum NEI 29.08.2026. Skilum komandi kynslóðum Íslandi þar sem Íslendingar ráða áfram sínum málum. Höfundur er þingmaður Sjálfstæðisflokksins Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Jón Pétur Zimsen Skoðun: Þjóðaratkvæðagreiðsla um ESB-viðræður Mest lesið Halldór 26.09.2026 Halldór Einhliða bergmálshellir og heimildir sem hrynja Lilja Benatov Hjartar Skoðun Hver verndar velferð barna þegar náttúran blandar kynjunum? Jón Þór Ólafsson Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson Skoðun Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir Skoðun PISA-skellur en hvað svo? Inga Sæland Skoðun Utanríkisstefna án ábyrgðar? Erna Bjarnadóttir Skoðun Fjöldi opinberra starfsmanna - deilt um keisarans skegg Ingvar Freyr Ingvarsson Skoðun Þegar reglurnar gilda ekki jafnt Ágúst Karlsson Skoðun Reykjalundur endurhæfir – Endurhæfum Reykjalund Svana Helen Björnsdóttir Skoðun Skoðun Skoðun Engin fjölskylda á að þurfa að standa ein Eydís Ásbjörnsdóttir skrifar Skoðun Þegar reglurnar gilda ekki jafnt Ágúst Karlsson skrifar Skoðun Utanríkisstefna án ábyrgðar? Erna Bjarnadóttir skrifar Skoðun Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir skrifar Skoðun PISA-skellur en hvað svo? Inga Sæland skrifar Skoðun Hver verndar velferð barna þegar náttúran blandar kynjunum? Jón Þór Ólafsson skrifar Skoðun Einhliða bergmálshellir og heimildir sem hrynja Lilja Benatov Hjartar skrifar Skoðun KEMUR TÓLFAN? Hilmar Jökull Stefánsson skrifar Skoðun Ábyrgðinni má ekki útvista til tækninnar Karen Ósk Nielsen Björnsdóttir skrifar Skoðun Gervigreindin kaupir ekki það sem hún skilur ekki Jens Gunnarsson skrifar Skoðun Fólkið á bak við öruggt flug Elísabet Heiða Valdemarsdóttir skrifar Skoðun Fjöldi opinberra starfsmanna - deilt um keisarans skegg Ingvar Freyr Ingvarsson skrifar Skoðun Stafrænt heilbrigðiskerfið byggt á skilvirkni Hilmar Ingimundarson skrifar Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson skrifar Skoðun Reykjalundur endurhæfir – Endurhæfum Reykjalund Svana Helen Björnsdóttir skrifar Skoðun Að ganga út eða ganga inn Indriði Þröstur Gunnlaugsson skrifar Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir skrifar Skoðun Aðgerðaáætlunin er til, en hvar stöndum við? Sigurlín Margrét Sigurðardóttir skrifar Skoðun Af indíánum og kúrekum Guðrún Jónsdóttir skrifar Skoðun Icelandair: Hver á flugfélagið og hver vill kaupa það? Gestur Valgarðsson skrifar Skoðun Áskorun til heilbrigðisráðherra Ásgrímur Grétar Jörundsson skrifar Skoðun Samræðusiðfræði og sálgæsla Ása Lind Finnbogadóttir skrifar Skoðun Þegar landsframleiðsla dugar ekki Sigurður Sigurðsson skrifar Skoðun Fáfræði, fordómar og fimm flokkar Hjálmtýs Lilja Benatov Hjartar skrifar Skoðun Þegar sjálfboðaliðar borga með sér Hildur Dís Jónsdóttir skrifar Skoðun Sleggjan fundin Dofri Hermannsson skrifar Skoðun Að vaxa út úr vandanum Runólfur Ágústsson skrifar Skoðun Tuttugu ár frá brottför varnarliðsins – úr áfalli í uppbyggingu Árni Sigfússon skrifar Skoðun Gefið með annarri hendinni og tekið með hinni Sigrún Ólafsdóttir,Zophonías O. Jónsson skrifar Skoðun Hvers vegna liggur svona mikið á? Um breytingar á námsmati í grunnskólum Sædís Ósk Harðardóttir skrifar Sjá meira
Kynslóðir á undan okkur hafa komið Íslandi frá því að vera eitt fátækasta ríki Evrópu til þess að vera eitt það ríkasta. Barist var fyrir sjálfstæði og fullveldi með kjafti og klóm, oft við ofurefli, en að lokum náðum við okkar fram. Jón Sigurðsson og samherjar hans börðust fyrir þeirri einföldu en mikilvægu hugsjón að Íslendingar ættu sjálfir að ráða sínum málum. Sú hugsjón á ekkert síður við í dag. Við stöndum ekki ein. Við eigum náið samstarf við Evrópu, aðgang að innri markaðnum og getum jafnframt, sem sjálfstæð þjóð, gert okkar eigin fríverslunarsamninga utan sameiginlegrar viðskiptastefnu ESB. Af hverju ættum við að gefa það frá okkur? Leyfum komandi kynslóðum að njóta þess sem fyrri kynslóðir færðu okkur og leyfum þeim að ráða sér sjálfar. Höldum þjóðinni ekki í biðstöðu næstu árin með þrasi eins og því sem við höfum upplifað í sumar, um samning sem óhjákvæmilega felur í sér framsal á hluta þess ákvörðunarvalds sem við höfum í dag. Til hvers var þá barist, ef við ætlum sjálfviljug að afhenda öðrum hluta þess valds sem fyrri kynslóðir börðust fyrir að færa okkur? Segjum NEI 29.08.2026. Skilum komandi kynslóðum Íslandi þar sem Íslendingar ráða áfram sínum málum. Höfundur er þingmaður Sjálfstæðisflokksins
Skoðun Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir skrifar
Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson skrifar
Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir skrifar
Skoðun Hvers vegna liggur svona mikið á? Um breytingar á námsmati í grunnskólum Sædís Ósk Harðardóttir skrifar