Dagur náms- og starfsráðgjafar 2025: Faglegur stuðningur sem skiptir máli – fyrir einstaklinga og samfélagið Jónína Kárdal og Svandís Sturludóttir skrifa 20. október 2025 07:03 Á degi náms- og starfsráðgjafar, 20. október, viljum við minna á mikilvægi þess að allir fái að njóta þessarar þjónustu – til framtíðar og farsældar. Náms- og starfsráðgjöf er ekki aðeins þjónusta sem nýtist á ákveðnum tímamótum – hún er lífsleiðarstef. Í gegnum ævina stöndum við frammi fyrir fjölbreyttum ákvörðunum sem snerta nám, störf og persónulega þróun. Hvort sem við erum að hefja háskólanám, skipta um starfsvettvang, sækja endurmenntun eða endurmeta lífshlaup okkar, getur náms- og starfsráðgjöf veitt okkur dýrmætan stuðning. Í samfélagi þar sem breytingar eru hraðar og kröfur fjölbreyttar skiptir máli að einstaklingar hafi aðgang að sérhæfðri og traustri ráðgjöf. Náms- og starfsráðgjöf styður við stöðuga náms- og starfsþróun fólks á öllum aldri - frá fyrstu skrefum í námi í grunnskóla til ákvarðana um starfsferil og áfram í gegnum ævilanga menntun. Í síbreytilegu samfélagi þar sem mikil fjölbreytni er í framboði menntunar og kröfur atvinnulífsins breytast hratt er mikilvægt að einstaklingar hafi aðgang að náms- og starfsráðgjöf sem styður við persónulega og faglega þróun. Mikilvægi náms- og starfsráðgjafar á háskólastigi Á háskólastigi skiptir náms- og starfsráðgjöf sérstaklega miklu máli. Ungt fólk stendur frammi fyrir flóknum og oft krefjandi ákvörðunum um nám, starfsval og framtíðarsýn. Þar getur náms- og starfsráðgjöf veitt dýrmætan stuðning. Hún hjálpar stúdentum að greina áhugasvið, meta styrkleika og móta raunhæf og persónuleg markmið. Með því að efla færni til að stýra eigin náms- og starfsferli aukast líkur á árangri, vellíðan og samfellu í námi. Við Háskóla Íslands gegnir Nemendaráðgjöf HÍ lykilhlutverki í að veita stúdentum stuðning í gegnum námsferilinn. Þar starfa náms- og starfsráðgjafar sem veita upplýsingar og faglegar ráðleggingar sem snúa að námsleiðum, starfsvali, líðan og persónulegri þróun. Í háskólaumhverfi er nauðsynlegt að stúdentar fái tækifæri til að skoða námsleiðir, meta styrkleika sína og vinna með framtíðarmarkmið í öruggu og uppbyggilegu samtali. Náms- og starfsráðgjöf er ekki aðeins stuðningur við val á námi eða starfi – hún er lykilþáttur í að efla sjálfsvitund, hæfni til ákvarðanatöku og vellíðan í námi. Þjónustan er ekki aðeins mikilvæg fyrir hvern og einn stúdent – hún hefur einnig víðtæk áhrif á samfélagið í heild. Þegar stúdentar velja nám sem hæfir áhugasviði og hæfni þeirra og ljúka því með góðum árangri styrkir það atvinnulífið, dregur úr brotthvarfi úr námi og stuðlar að skilvirkara og hagkvæmara menntakerfi. Lögverndað starfsheiti – trygging gæða Starf náms- og starfsráðgjafa byggir á traustum faglegum grunni. Um er að ræða lögverndað starfsheiti samkvæmt íslenskum lögum, sem tryggir að þeir sem bera titilinn hafi lokið viðurkenndu meistaranámi og uppfylli fagleg og siðferðileg skilyrði til að veita ráðgjöf. Þetta starfsheiti er ekki aðeins staðfesting á menntun heldur einnig gæðaviðmið sem tryggir fagmennsku og áreiðanleika í þjónustu við einstaklinga á öllum aldri. Aðgengi að slíkri þjónustu er því ekki munaður heldur nauðsyn og mikilvægt að hún sé sýnileg og aðgengileg innan háskólasamfélagsins. Náms- og starfsráðgjafar eru menntaðir til að styðja við fólk á öllum aldri með virðingu fyrir fjölbreytileika, lífssögum og framtíðarsýn. Þeir hjálpa einstaklingum að greina styrkleika, skoða valkosti og taka upplýstar ákvarðanir sem byggja undir farsælt líf og virka þátttöku í samfélaginu. Rannsóknir og þróun fagsins Náms- og starfsráðgjafar vinna ekki aðeins með einstaklingum, þeir leggja einnig sitt af mörkum til þróunar fagsins í gegnum rannsóknir, faglega umræðu og stefnumótun. Þeir taka virkan þátt í að greina áskoranir innan menntakerfisins og á vinnumarkaði, þróa nýjar aðferðir og stuðla að betri skilningi á tengslum náms, starfs og lífsgæða. Með gagnreyndri nálgun og faglegri þekkingu styrkja þeir stöðu náms- og starfsráðgjafa sem sérfræðinga í menntamálum og samfélagsþróun. Náms- og starfsráðgjöf – fylgir okkur alla ævi Þegar við horfum til framtíðar er ljóst að náms- og starfsráðgjöf gegnir lykilhlutverki í að efla hæfni einstaklinga til að takast á við breytingar, nýta tækifæri og finna farveg sem hentar hverjum og einum. Það er þjónusta sem á ekki aðeins erindi við stúdenta heldur alla sem vilja vaxa, læra og þróast í takt við lífið sjálft. Jónína er náms- og starfsráðgjafi hjá Háskóla Íslands og Svandís er náms- og starfsráðgjafi og deildarstjóri nemendaráðgjafar Háskóla Íslands. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Mest lesið Er Þórarinn Tyrfings nýja framtíð Vogs? Bergþóra Haralds Eiðsdóttir Skoðun Það er sárt að tapa kosningum Heimir Már Pétursson Skoðun Hvað segja gögnin í raun um ásakanir á hendur séra Friðriki Theódór S. Halldórsson Skoðun Þegar reglurnar gilda ekki jafnt Ágúst Karlsson Skoðun Er enn þess virði að leggja á sig langt háskólanám? Gunnar Alexander Ólafsson Skoðun Tólf ára ákvað ég að gera bíó Arnar Benjamín Kristjánsson Skoðun Hver verndar velferð barna þegar náttúran blandar kynjunum? Jón Þór Ólafsson Skoðun Halldór 26.09.2026 Halldór Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir Skoðun Utanríkisstefna án ábyrgðar? Erna Bjarnadóttir Skoðun Skoðun Skoðun Er gervigreindin spegill mannkyns Kristján Logason skrifar Skoðun Er Þórarinn Tyrfings nýja framtíð Vogs? Bergþóra Haralds Eiðsdóttir skrifar Skoðun Tólf ára ákvað ég að gera bíó Arnar Benjamín Kristjánsson skrifar Skoðun Hvað segja gögnin í raun um ásakanir á hendur séra Friðriki Theódór S. Halldórsson skrifar Skoðun Það er sárt að tapa kosningum Heimir Már Pétursson skrifar Skoðun Er enn þess virði að leggja á sig langt háskólanám? Gunnar Alexander Ólafsson skrifar Skoðun Engin fjölskylda á að þurfa að standa ein Eydís Ásbjörnsdóttir skrifar Skoðun Þegar reglurnar gilda ekki jafnt Ágúst Karlsson skrifar Skoðun Utanríkisstefna án ábyrgðar? Erna Bjarnadóttir skrifar Skoðun Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir skrifar Skoðun PISA-skellur en hvað svo? Inga Sæland skrifar Skoðun Hver verndar velferð barna þegar náttúran blandar kynjunum? Jón Þór Ólafsson skrifar Skoðun Einhliða bergmálshellir og heimildir sem hrynja Lilja Benatov Hjartar skrifar Skoðun KEMUR TÓLFAN? Hilmar Jökull Stefánsson skrifar Skoðun Ábyrgðinni má ekki útvista til tækninnar Karen Ósk Nielsen Björnsdóttir skrifar Skoðun Gervigreindin kaupir ekki það sem hún skilur ekki Jens Gunnarsson skrifar Skoðun Fólkið á bak við öruggt flug Elísabet Heiða Valdemarsdóttir skrifar Skoðun Fjöldi opinberra starfsmanna - deilt um keisarans skegg Ingvar Freyr Ingvarsson skrifar Skoðun Stafrænt heilbrigðiskerfið byggt á skilvirkni Hilmar Ingimundarson skrifar Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson skrifar Skoðun Reykjalundur endurhæfir – Endurhæfum Reykjalund Svana Helen Björnsdóttir skrifar Skoðun Að ganga út eða ganga inn Indriði Þröstur Gunnlaugsson skrifar Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir skrifar Skoðun Aðgerðaáætlunin er til, en hvar stöndum við? Sigurlín Margrét Sigurðardóttir skrifar Skoðun Af indíánum og kúrekum Guðrún Jónsdóttir skrifar Skoðun Icelandair: Hver á flugfélagið og hver vill kaupa það? Gestur Valgarðsson skrifar Skoðun Áskorun til heilbrigðisráðherra Ásgrímur Grétar Jörundsson skrifar Skoðun Samræðusiðfræði og sálgæsla Ása Lind Finnbogadóttir skrifar Skoðun Þegar landsframleiðsla dugar ekki Sigurður Sigurðsson skrifar Skoðun Fáfræði, fordómar og fimm flokkar Hjálmtýs Lilja Benatov Hjartar skrifar Sjá meira
Á degi náms- og starfsráðgjafar, 20. október, viljum við minna á mikilvægi þess að allir fái að njóta þessarar þjónustu – til framtíðar og farsældar. Náms- og starfsráðgjöf er ekki aðeins þjónusta sem nýtist á ákveðnum tímamótum – hún er lífsleiðarstef. Í gegnum ævina stöndum við frammi fyrir fjölbreyttum ákvörðunum sem snerta nám, störf og persónulega þróun. Hvort sem við erum að hefja háskólanám, skipta um starfsvettvang, sækja endurmenntun eða endurmeta lífshlaup okkar, getur náms- og starfsráðgjöf veitt okkur dýrmætan stuðning. Í samfélagi þar sem breytingar eru hraðar og kröfur fjölbreyttar skiptir máli að einstaklingar hafi aðgang að sérhæfðri og traustri ráðgjöf. Náms- og starfsráðgjöf styður við stöðuga náms- og starfsþróun fólks á öllum aldri - frá fyrstu skrefum í námi í grunnskóla til ákvarðana um starfsferil og áfram í gegnum ævilanga menntun. Í síbreytilegu samfélagi þar sem mikil fjölbreytni er í framboði menntunar og kröfur atvinnulífsins breytast hratt er mikilvægt að einstaklingar hafi aðgang að náms- og starfsráðgjöf sem styður við persónulega og faglega þróun. Mikilvægi náms- og starfsráðgjafar á háskólastigi Á háskólastigi skiptir náms- og starfsráðgjöf sérstaklega miklu máli. Ungt fólk stendur frammi fyrir flóknum og oft krefjandi ákvörðunum um nám, starfsval og framtíðarsýn. Þar getur náms- og starfsráðgjöf veitt dýrmætan stuðning. Hún hjálpar stúdentum að greina áhugasvið, meta styrkleika og móta raunhæf og persónuleg markmið. Með því að efla færni til að stýra eigin náms- og starfsferli aukast líkur á árangri, vellíðan og samfellu í námi. Við Háskóla Íslands gegnir Nemendaráðgjöf HÍ lykilhlutverki í að veita stúdentum stuðning í gegnum námsferilinn. Þar starfa náms- og starfsráðgjafar sem veita upplýsingar og faglegar ráðleggingar sem snúa að námsleiðum, starfsvali, líðan og persónulegri þróun. Í háskólaumhverfi er nauðsynlegt að stúdentar fái tækifæri til að skoða námsleiðir, meta styrkleika sína og vinna með framtíðarmarkmið í öruggu og uppbyggilegu samtali. Náms- og starfsráðgjöf er ekki aðeins stuðningur við val á námi eða starfi – hún er lykilþáttur í að efla sjálfsvitund, hæfni til ákvarðanatöku og vellíðan í námi. Þjónustan er ekki aðeins mikilvæg fyrir hvern og einn stúdent – hún hefur einnig víðtæk áhrif á samfélagið í heild. Þegar stúdentar velja nám sem hæfir áhugasviði og hæfni þeirra og ljúka því með góðum árangri styrkir það atvinnulífið, dregur úr brotthvarfi úr námi og stuðlar að skilvirkara og hagkvæmara menntakerfi. Lögverndað starfsheiti – trygging gæða Starf náms- og starfsráðgjafa byggir á traustum faglegum grunni. Um er að ræða lögverndað starfsheiti samkvæmt íslenskum lögum, sem tryggir að þeir sem bera titilinn hafi lokið viðurkenndu meistaranámi og uppfylli fagleg og siðferðileg skilyrði til að veita ráðgjöf. Þetta starfsheiti er ekki aðeins staðfesting á menntun heldur einnig gæðaviðmið sem tryggir fagmennsku og áreiðanleika í þjónustu við einstaklinga á öllum aldri. Aðgengi að slíkri þjónustu er því ekki munaður heldur nauðsyn og mikilvægt að hún sé sýnileg og aðgengileg innan háskólasamfélagsins. Náms- og starfsráðgjafar eru menntaðir til að styðja við fólk á öllum aldri með virðingu fyrir fjölbreytileika, lífssögum og framtíðarsýn. Þeir hjálpa einstaklingum að greina styrkleika, skoða valkosti og taka upplýstar ákvarðanir sem byggja undir farsælt líf og virka þátttöku í samfélaginu. Rannsóknir og þróun fagsins Náms- og starfsráðgjafar vinna ekki aðeins með einstaklingum, þeir leggja einnig sitt af mörkum til þróunar fagsins í gegnum rannsóknir, faglega umræðu og stefnumótun. Þeir taka virkan þátt í að greina áskoranir innan menntakerfisins og á vinnumarkaði, þróa nýjar aðferðir og stuðla að betri skilningi á tengslum náms, starfs og lífsgæða. Með gagnreyndri nálgun og faglegri þekkingu styrkja þeir stöðu náms- og starfsráðgjafa sem sérfræðinga í menntamálum og samfélagsþróun. Náms- og starfsráðgjöf – fylgir okkur alla ævi Þegar við horfum til framtíðar er ljóst að náms- og starfsráðgjöf gegnir lykilhlutverki í að efla hæfni einstaklinga til að takast á við breytingar, nýta tækifæri og finna farveg sem hentar hverjum og einum. Það er þjónusta sem á ekki aðeins erindi við stúdenta heldur alla sem vilja vaxa, læra og þróast í takt við lífið sjálft. Jónína er náms- og starfsráðgjafi hjá Háskóla Íslands og Svandís er náms- og starfsráðgjafi og deildarstjóri nemendaráðgjafar Háskóla Íslands.
Skoðun Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir skrifar
Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson skrifar
Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir skrifar