Be Kind - ekki kind Aðalheiður Mjöll Þórarinsdóttir og Perla Magnúsdóttir skrifa 21. september 2025 19:03 Vísbendingar eru um að geðheilsa barna og ungmenna á Íslandi fari versnandi. Við höfum unnið með ungmennum sem hafa glímt við sjálfskaðandi hugsanir og í einhverjum tilfellum þurft að fylgja þeim á geðdeild. Það er sárt að horfa á börn og ungmenni missa jafnvægið í lífinu. Samfélagið verður einfaldlega að staldra við og finna fleiri leiðir sem stuðla að meiri vellíðan hjá ungu fólki. Andleg heilsa krefst reglulegrar ræktunar, rétt eins og líkaminn. Við vitum að hreyfing styrkir líkamann en gleymum stundum að hugurinn þarf einnig æfingar, næringu og umhyggju. Að rækta samkennd, góðvild, sterka sjálfsmynd og jákvæð samskipti getur orðið skjöldur gegn vanlíðan. Góðvild sem ofurkraftur Við þurfum að kenna ungu fólki að góðvild er ofurkraftur. Þegar þau læra að sýna sjálfum sér og öðrum mildi eykst styrkur þeirra. Við þurfum líka að kenna þeim gagnrýna hugsun og að hætta að „elta kindina“, að fylgja ekki bara hópnum ósjálfrátt heldur þora að hugsa sjálfstætt. Ungmennum finnst stundum eins og þau þurfi að haga sér eins og önnur ungmenni. Gera það sama og allir hinir eða sækjast eftir því sem samfélagið segir þeim að skipti máli. En það getur leitt til þess að þau missa tengsl við sjálfan sig, eigin drauma og gildi. Kennum börnum og ungmennum að staldra við, spyrja spurninga og hlusta á eigin rödd. Það krefst hugrekkis. Það er rétta leiðin til að finna styrkinn sem býr innra með hverjum og einum í stað þess að elta hjörðina. Við eigum að styðja við unga fólkið á heilbrigðin hátt. Æskan á ekki að vera lituð af samkeppni og samanburði. Kennum þeim að standa með sjálfum sér, hlusta á eigin rödd og rækta hugann. Ungmenni upplifa meiri vellíðan og sjálfsöryggi þegar þau eru elskuð eins og þau eru og fá að vera þau sjálf. Það er okkar hlutverk að hjálpa þeim að koma auga á styrkleika sína og hvetja þau til að rækta þá. Þegar „hertu þig“ er ekki svarið Okkur er ekki kennt hvernig við eigum að bera okkur að þegar börn og ungmenni sjá ekki tilgang í að lifa lengur. Samfélagið hefur um árabil viðkennt munstur sem byggir á ótta, þöggun og skömm. Viðbrögð sem rannsóknir sýna að eru óhjálpleg og geta aukið einangrun. Það sem skiptir máli er að skapa öruggt rými þar sem einstaklingar geta tjáð tilfinningar sínar án þess að mæta fordómum, afneitun eða óumbeðnum ráðum. Algengt er að heyra viðbrögð eins og „hertu þig“ eða „vertu sterk/ur“ en slík orðræða fellur undir það sem kallast tókenísk huggun (e. dismissive reassurance). Orðræðan virðist styðjandi á yfirborðinu en getur í raun aukið skömm og vanmátt. Þarna kemur tilfinningalæsi og tilfinningafærni sterkt inn. Með því að efla þessa hæfni eflum við verndandi þætti (e. protective factors) gegn geðrænum erfiðleikum. Saman getum við skapað menningu þar sem samtal um líðan og tilfinningar er eðlileg og örugg. Setjum okkur í spor þeirra og látum skilning og nærgætni ráða för. Við eigum að einsetja okkur að efla geðheilbrigði og hugarþroska barna og ungmenna.Þjálfa þau í að rækta innri styrk hugans og sameinast öll í ferðalagi að bjartari framtíð. Sýnum kraft góðvildar og samkenndar og tileinkum okkur hlustun án fordóma. Við eflum seiglu unga fólksins og trú á eigin rödd með því að kenna þeim að stíga út úr hjörðinni og þora að hugsa sjálfstætt.Minnum þau reglulega á hve dýrmæt þau eru, nákvæmlega eins og þau eru. Aðalheiður Mjöll Þórarinsdóttir er náms- og starfsráðgjafi, með MA-diploma í jákvæðri sálfræði, jóga- og núvitundarkennari, rithöfundur bókarinnar Be Kind - ekki kind og eigandi Eirð náttúruhús, eird.is Perla Magnúsdóttir er fyrirlesari sem hjálpar fólki að velja sér bjart viðhorf til lífsins og trúa á sjálft sig. Hún er með MA-diploma í jákvæðri sálfræði og hefur starfað mikið í æskulýðsstörfum á vegum KFUM & K. Hún er söngstýra Gleðisveitarinnar sem sér m.a. um samsöng fyrir eldri borgara. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Geðheilbrigði Mest lesið Er sunnanverðum Vestfjörðum ætlað að lifa — eða bara að vera til á kortinu? Sverrir Fannberg Júlíusson Skoðun Líf með tilgang og gleði, þrátt fyrir heilabilun Elísa Arnars Ólafsdóttir Skoðun Í árlegum skugga PISA Benedikt Sigurðarson Skoðun Breytum ekki bara einkunnakvarðanum – bætum námsmatið Sævar Þór Helgason Skoðun Hver á skömmina? Sigurveig Hjaltested Þórhallsdóttir Skoðun ÍSGEM: Erum við virkilega að fá minni næringu úr matnum okkar? Eydís Ylfa Erlendsdóttir ,Guðrún Nanna Egilsdóttir Skoðun Auglýst eftir málsvara Suðurkjördæmis Jón Bjarnason Skoðun Hvað gerist þegar vanþekking fær ákvörðunarvald yfir lífi barna? Inga Valgerður Henriksen Bergdal Skoðun Þegar hjátrúin tekur völdin Ásmundur Gunnarsson Skoðun Öryggi í skólum krefst aðgerða og eftirfylgni Kolbrún Magnúsdóttir Skoðun Skoðun Skoðun ÍSGEM: Erum við virkilega að fá minni næringu úr matnum okkar? Eydís Ylfa Erlendsdóttir ,Guðrún Nanna Egilsdóttir skrifar Skoðun Er sunnanverðum Vestfjörðum ætlað að lifa — eða bara að vera til á kortinu? Sverrir F. J. skrifar Skoðun Hversu stór þarf vandinn að vera til að fá hjálp? Thelma Hilmarsdóttir,Saga Ólafsdóttir Arnholtz skrifar Skoðun Þroskahjálp 50 ára: Réttindabarátta og réttindagæsla í 50 ár Halldór Gunnarsson skrifar Skoðun Hvenær mun Alþingi setja þegna sína í forgrunn? Sunna Arnardóttir skrifar Skoðun Hugmynd skapar atvinnu Elinóra Inga Sigurðardóttir skrifar Skoðun Af hverju verður allt að eins þyngra í skammdeginu? Guðjón Ágústsson skrifar Skoðun Gæði hjúkrunarheimila eru mælikvarði á velmegun Ingibjörg Isaksen skrifar Skoðun Trump og Pútín gegn Úkraínu Arnór Sigurjónsson skrifar Skoðun Hver á skömmina? Sigurveig Hjaltested Þórhallsdóttir skrifar Skoðun Í árlegum skugga PISA Benedikt Sigurðarson skrifar Skoðun Við tölum mikið um geðheilsu en hvað með vinnuumhverfið? Íris Helga Gígju Baldursdóttir skrifar Skoðun Þegar hjátrúin tekur völdin Ásmundur Gunnarsson skrifar Skoðun Utanríkisráðherra hefur ekki slíkan rétt Aðalsteinn Júlíus Magnússon skrifar Skoðun Breytum ekki bara einkunnakvarðanum – bætum námsmatið Sævar Þór Helgason skrifar Skoðun Hvað gerist þegar vanþekking fær ákvörðunarvald yfir lífi barna? Inga Valgerður Henriksen Bergdal skrifar Skoðun Friðarsúlan er langt frá því að vera friðartákn fyrir náttúruna Kristján Kristjánsson skrifar Skoðun Mikilvægi samstarfs á norðurslóðum Eiríkur Björn Björgvinsson skrifar Skoðun Auglýst eftir málsvara Suðurkjördæmis Jón Bjarnason skrifar Skoðun Að bera sorg á torg Hrannar Már Ásgeirs Sigrúnarson skrifar Skoðun Hver á að gæta varðanna í Róm? Páll Ásgrímsson skrifar Skoðun Öryggi í skólum krefst aðgerða og eftirfylgni Kolbrún Magnúsdóttir skrifar Skoðun Betri (umferðar) borg fyrir börn Margrét Rós Sigurjónsdóttir skrifar Skoðun Líf með tilgang og gleði, þrátt fyrir heilabilun Elísa Arnars Ólafsdóttir skrifar Skoðun Hvað viðheldur ójöfnuði milli kynslóða á Íslandi? Sigurður Sigurðsson skrifar Skoðun Tökum stjórn á framtíðinni Arnaldur Grétarsson skrifar Skoðun Sjáðu þig - Hvers vegna skiptir máli að krabbamein greinist snemma? Nanna Margrét Kristinsdóttir skrifar Skoðun Er mikið umframboð á fasteignamarkaði? Ólafur Margeirsson skrifar Skoðun Spilin sem enginn vill fá Sigríður Eva Þorsteinsdóttir skrifar Skoðun Ég er ekki tilbúin að stökkva Agla Þyri Kristjánsdóttir skrifar Sjá meira
Vísbendingar eru um að geðheilsa barna og ungmenna á Íslandi fari versnandi. Við höfum unnið með ungmennum sem hafa glímt við sjálfskaðandi hugsanir og í einhverjum tilfellum þurft að fylgja þeim á geðdeild. Það er sárt að horfa á börn og ungmenni missa jafnvægið í lífinu. Samfélagið verður einfaldlega að staldra við og finna fleiri leiðir sem stuðla að meiri vellíðan hjá ungu fólki. Andleg heilsa krefst reglulegrar ræktunar, rétt eins og líkaminn. Við vitum að hreyfing styrkir líkamann en gleymum stundum að hugurinn þarf einnig æfingar, næringu og umhyggju. Að rækta samkennd, góðvild, sterka sjálfsmynd og jákvæð samskipti getur orðið skjöldur gegn vanlíðan. Góðvild sem ofurkraftur Við þurfum að kenna ungu fólki að góðvild er ofurkraftur. Þegar þau læra að sýna sjálfum sér og öðrum mildi eykst styrkur þeirra. Við þurfum líka að kenna þeim gagnrýna hugsun og að hætta að „elta kindina“, að fylgja ekki bara hópnum ósjálfrátt heldur þora að hugsa sjálfstætt. Ungmennum finnst stundum eins og þau þurfi að haga sér eins og önnur ungmenni. Gera það sama og allir hinir eða sækjast eftir því sem samfélagið segir þeim að skipti máli. En það getur leitt til þess að þau missa tengsl við sjálfan sig, eigin drauma og gildi. Kennum börnum og ungmennum að staldra við, spyrja spurninga og hlusta á eigin rödd. Það krefst hugrekkis. Það er rétta leiðin til að finna styrkinn sem býr innra með hverjum og einum í stað þess að elta hjörðina. Við eigum að styðja við unga fólkið á heilbrigðin hátt. Æskan á ekki að vera lituð af samkeppni og samanburði. Kennum þeim að standa með sjálfum sér, hlusta á eigin rödd og rækta hugann. Ungmenni upplifa meiri vellíðan og sjálfsöryggi þegar þau eru elskuð eins og þau eru og fá að vera þau sjálf. Það er okkar hlutverk að hjálpa þeim að koma auga á styrkleika sína og hvetja þau til að rækta þá. Þegar „hertu þig“ er ekki svarið Okkur er ekki kennt hvernig við eigum að bera okkur að þegar börn og ungmenni sjá ekki tilgang í að lifa lengur. Samfélagið hefur um árabil viðkennt munstur sem byggir á ótta, þöggun og skömm. Viðbrögð sem rannsóknir sýna að eru óhjálpleg og geta aukið einangrun. Það sem skiptir máli er að skapa öruggt rými þar sem einstaklingar geta tjáð tilfinningar sínar án þess að mæta fordómum, afneitun eða óumbeðnum ráðum. Algengt er að heyra viðbrögð eins og „hertu þig“ eða „vertu sterk/ur“ en slík orðræða fellur undir það sem kallast tókenísk huggun (e. dismissive reassurance). Orðræðan virðist styðjandi á yfirborðinu en getur í raun aukið skömm og vanmátt. Þarna kemur tilfinningalæsi og tilfinningafærni sterkt inn. Með því að efla þessa hæfni eflum við verndandi þætti (e. protective factors) gegn geðrænum erfiðleikum. Saman getum við skapað menningu þar sem samtal um líðan og tilfinningar er eðlileg og örugg. Setjum okkur í spor þeirra og látum skilning og nærgætni ráða för. Við eigum að einsetja okkur að efla geðheilbrigði og hugarþroska barna og ungmenna.Þjálfa þau í að rækta innri styrk hugans og sameinast öll í ferðalagi að bjartari framtíð. Sýnum kraft góðvildar og samkenndar og tileinkum okkur hlustun án fordóma. Við eflum seiglu unga fólksins og trú á eigin rödd með því að kenna þeim að stíga út úr hjörðinni og þora að hugsa sjálfstætt.Minnum þau reglulega á hve dýrmæt þau eru, nákvæmlega eins og þau eru. Aðalheiður Mjöll Þórarinsdóttir er náms- og starfsráðgjafi, með MA-diploma í jákvæðri sálfræði, jóga- og núvitundarkennari, rithöfundur bókarinnar Be Kind - ekki kind og eigandi Eirð náttúruhús, eird.is Perla Magnúsdóttir er fyrirlesari sem hjálpar fólki að velja sér bjart viðhorf til lífsins og trúa á sjálft sig. Hún er með MA-diploma í jákvæðri sálfræði og hefur starfað mikið í æskulýðsstörfum á vegum KFUM & K. Hún er söngstýra Gleðisveitarinnar sem sér m.a. um samsöng fyrir eldri borgara.
Er sunnanverðum Vestfjörðum ætlað að lifa — eða bara að vera til á kortinu? Sverrir Fannberg Júlíusson Skoðun
ÍSGEM: Erum við virkilega að fá minni næringu úr matnum okkar? Eydís Ylfa Erlendsdóttir ,Guðrún Nanna Egilsdóttir Skoðun
Hvað gerist þegar vanþekking fær ákvörðunarvald yfir lífi barna? Inga Valgerður Henriksen Bergdal Skoðun
Skoðun ÍSGEM: Erum við virkilega að fá minni næringu úr matnum okkar? Eydís Ylfa Erlendsdóttir ,Guðrún Nanna Egilsdóttir skrifar
Skoðun Er sunnanverðum Vestfjörðum ætlað að lifa — eða bara að vera til á kortinu? Sverrir F. J. skrifar
Skoðun Hversu stór þarf vandinn að vera til að fá hjálp? Thelma Hilmarsdóttir,Saga Ólafsdóttir Arnholtz skrifar
Skoðun Við tölum mikið um geðheilsu en hvað með vinnuumhverfið? Íris Helga Gígju Baldursdóttir skrifar
Skoðun Hvað gerist þegar vanþekking fær ákvörðunarvald yfir lífi barna? Inga Valgerður Henriksen Bergdal skrifar
Skoðun Sjáðu þig - Hvers vegna skiptir máli að krabbamein greinist snemma? Nanna Margrét Kristinsdóttir skrifar
Er sunnanverðum Vestfjörðum ætlað að lifa — eða bara að vera til á kortinu? Sverrir Fannberg Júlíusson Skoðun
ÍSGEM: Erum við virkilega að fá minni næringu úr matnum okkar? Eydís Ylfa Erlendsdóttir ,Guðrún Nanna Egilsdóttir Skoðun
Hvað gerist þegar vanþekking fær ákvörðunarvald yfir lífi barna? Inga Valgerður Henriksen Bergdal Skoðun